Kui
laps sünnib siia Maailma, siis on tal ema vaja, kes tema vajaduste
eest hoolitseb – teda elus hoiab. Laps kasvab teadmisega, et tema
on oma ema maailma keskpunkt, sest tema heaolust sõltub ema oma ja
tema vajadused on emale täitmiseks - ta tunneb, et see on tema
õigus, sest ta on oluline. Kui laps kasvab suuremaks siis ta
avastab, et ema maailma sisse mahub palju rohkem kui ainult tema, ta
kogeb, et tema vajadused ei ole enam nii olulised ja tal tuleb õppida
enese heaolu eest ise vastutama. Laps õpib tundma, et on olemas tema
Mina ja on teiste inimeste Minad ning need on erinevad – tema
vajadused ja heaolu ei võrdu teiste omadega. See on loomulik areng
ja käib kasvamise juurde.
Kuid
vahel ei kasva Laps vanemast lahku vaid ta lahutatakse emast veel
enne kui ta on mõistnud erinevate minade, vajaduste ja heaolu
olemust. Tema lapsepõlves oli hetk, kus ta avastas, et tema oli küll
olemas ja tal olid elulised vajadused, kuid ema ei pööranud neile
tähelepanu. Lapse turvatunne sai riivatud, sest ta ei teadnud,
kuidas oma vajadustega ise toime tulla ning ta tajus, et tema ise ei
suuda ega oska iseenda heaolu eest vastutada. Lapse sees oli uskumus,
et tema heaolu on Maailmale oluline ja seega on ka tema vajadused
teistele olulised, kuid need jäid rahuldamata ja Laps oli abitu.
Kui laps emast lahutati, jäi tema sisse arusaam, et kaks Mina
moodustavad koos ühe – Lapse Mina, sest tema on ju Maailma
keskpunkt.
Lapse
alateadvusesse jäi muster, mis käivitub täiskasvanu eas siis, kui
Laps on olukorras, kus tema heaolu tundub sõltuvat teisest inimesest
ja tal tuleb viibida keskkonnas, mida ta ise ei suuda muuta, et
tagada kontroll oma vajaduste rahuldamiseks. Selles kohas kasvavad
temas ebamäärased tunded ja tal on iseendana väga halb olla. Ta on
abitu, sest ta ei saa mitte kuidagi teist inimest muuta ega sundida
teisiti käituma, et too teeks või oleks nii, et Lapsel oleks hea ja
turvaline olla. Laps saab uuesti valusa kogemuse, et ta ei ole
oluline, sest teine ei rahulda tema vajadusi.
Täiskasvanu,
kelle sees on selline Laps, käib Maailmas ringi uskumusega, et
teised on seal olemas tema jaoks ja pärast. Kui ta kohtub, suhet
luues, teise inimesega, siis tema jaoks liitub teise Mina tema omaga
ja moodustub üks tervik - Lapse Mina ning sellele ühisele Minale on
kõige olulisem Lapse heaolu. Tal ei tule pähegi, et teisel on oma
soovid ja tahtmised, sest teise Mina ei ole tema jaoks olemas - Laps
laienes, kasvas ja teine sai tema osaks. Laps usub endiselt, et
teised inimesed tulevad tema Maailma selle jaoks, et temal oleks hea
olla, et tema vajadustest saavad teiste inimeste vajadused, sest ta
usub, et nii koos olles saab ta selle, mida vajab ja tema heaolu on
tagatud. Lapses on veendumus, et teistel on teda vaja, sest tema
heaolust sõltub nende heaolu, kuid täiskasvanuna saab ta ikka ja
jälle haiget, kui avastab, et teda ei ole vaja, sest teised tulevad
ilma temata toime ja elavad ilusasti edasi ka siis, kui teda nendega
ei ole. Lapse sees on abitult jõuetu viha, kui teine inimene ei
lahenda tema vajadust. Laps ei saa päris tõsiselt aru, miks ei ole
tema vajadused teisele olulised, sest kui ta annaks Lapsele selle,
mida too vajab, siis tunneks Laps ennast hästi ja ka teisel inimesel
oleks tema kõrval hea olla.
Laps
ei taha selliseid inimesi oma ellu, ta väldib ja eirab neid, kui
kohtub siis on tema sees üks okas, mis torkab ja tuletab olnut
meelde. Laps mäletab, et tema vajadus ei olnud sellele inimesele
oluline ja tema sees on teadmine, et teine ei vaja teda ega taga
Lapse heaolu ka siis, kui Lapse elus on Lapsele oluline vajadus.
Selline inimene ei ole Lapse jaoks usaldusväärne, sest ta ei suuda
teist kontrollida ja seega on tema turvatunne koos olles ohustatud.
Laps sooviks hõivata teise Mina ja teha selle enese osaks, et
kontrollida ühist Mina ja tagada sellega oma vajaduste rahuldamine,
kasutada ühiseid ressursse enese hüvanguks ja ta usub siiralt, et
sellega ühes tagab ta ka teise heaolu, kuid tegelikult ta ei tea ega
näe teist, sest on ju ainult üks Mina – tema oma.
Kui
Lapsel on halb olla, siis ta räägib ja seletab, mis talle ei sobi,
kuidas temal on vaja, et oleks suhtes teisiti, kuidas teine peab
muutuma - ennast muutma, et tema heaolu oleks tagatud. Laps on küll
ealiselt täiskasvanu, kuid sellise käitumisega on ta ikka kui abitu
imik, kes nutab ja laliseb: „Tehke nii, et rahuneksin, siis on teil
hea olla!” Lapse sees on alles uskumus, et lahendus tema teemale
tuleb läbi teise, kes on tema vajadust mõistnud ning kuna ta on koos olles kohustatud Lapse heaolu eest vastutama, siis ta annabki Lapsele
selle, mida too vajab. Laps võib jonnida, uksi paugutada või ära
minna, kuid see ei lahenda tema mustrit.
Lapsele
tundub lihtsam olla üksi, siis ei sõltu tema heaolu kellestki
teisest ja üksinda olles võtab täiskasvanu vastutuse enda eest
endale ja rahuldab oma vajadused ise. Kuid suhetes ja olukordades,
kus ta võib sõltuda teistest on keeruline ja Laps ei tea, kuidas
tagada oma vajadused, kui need pole teisele olulised, kas käituda ja
olla kui üksi, kuid milleks siis suhe. Usaldades ja lootes võib
uuesti haiget saada ja pettuda, seista tundes, et ta pole oluline,
kui tajub, et teise inimese heaolu ei sõltu tema omast ja Lapse
vajadused polegi esmatähtsad.
Lapse
sees on alles uskumine, et tal hea olla ja hüved olemas siis, kui
teisel inimesel on teda vaja, kui ta on tema juurest puudu. Koos
olles on ta olemas läbi teise, sest ta on Maailmas sellepärast, et
teda vajati. Tema sees on alles tunne, et ta ei saa koos olles ise
oma olukorda muuta, sest on abitu ja peab leppima sellega, mida
teised talle annavad. Ta võitleb enda koha ja enese eest, kuid
Maailm ei ole ainult vajadusepõhine - on vajadus tuleb inimene, kes
lahendab, kui pole vajadust siis pole inimest vaja.
Laps
sooviks õppida selgeks uue käitumismustri, et tulla toime, kuid see
ei ole lahendus. Kas: „Ma olen Sinuga, kui Sa vajad mind ja tagad
minu heaolu” või „Ma olen Sinuga, sest mina vajan Sind, minu
heaolu on minu enda teha, kuid ma tean, et koos on mul parem.”
Lapsel tuleb kasvada sisemiselt, et jõuda sellises olukorras lapse
tasandilt täiskasvanu omale, see on vaatenurga vahetusele ja
mõistmisele järgnenud muutumine.
Laps
vajas Maailma sündimiseks ja suureks kasvamiseks oma ema, sest ilma
temata ei oleks teda olemas olnud. Inimesed, kes Lapse ellu astuvad,
tulevad selleks, et Lapsel on neid vaja, sest siis saab tema olla
see, kes ta teisega koos olles on – kui tal on Ema, siis tema saab
olla Laps jne – Laps ise vajab seda tunnet ja teadmist, et teine
inimene on tema elus olemas. Suhetes kasvanud tunnetest edasi
kõndides avastab Laps endas seest selle Maailma, mida ta läks
suurest Maailmast otsima.
Laps
ei saa muuta ega sundida teisi muutuma, ta saab otsida lahendust läbi
enese. Laps teab, et ta on Maailmas olemas ja selle tõestuseks ei
vaja ta teisi, kuid ta vajab teisi, et kogeda ja tunda seda, mida
teised talle anda saavad. Laps vastutab iseenda ja oma heaolu eest.
Täiskasvanuna on tal õigus valida, kus ja kuidas olla, kui
turvatunne ei ole tagatud, siis on tal õigus ära minna ja valida
koht, kus on turvaline ja hea olla. Iga inimene on olemas Maailmas
ise iseenda jaoks.
Marianne